Организационно-методическое сопровождение мероприятий,

реализуемых за счет субсидий, предоставляемых субъектам Российской Федерации, на развитие кадрового потенциала педагогов по вопросам изучения русского языка

Новости

«СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ НОРМ И УСЛОВИЙ ДЛЯ ПОЛНОЦЕННОГО ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В УСЛОВИЯХ ПОЛИКУЛЬТУРНОСТИ: РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТАЖИРОВОЧНЫХ ПЛОЩАДОК ПО СОЗДАНИЮ И АПРОБАЦИИ ЭФФЕКТИВНЫХ МОДЕЛЕЙ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА»

22.08.2019

21 августа 2019 года в рамках Республиканского образовательного форума – 2019 кафедрой дошкольного и начального образования организована работа мастерской личностного роста

Республиканский образовательный форум – 2019
Информация о проведении межрегионального секционного мероприятия «Совершенствование норм и условий для полноценного функционирования русского языка в условиях поликультурности: результаты деятельности стажировочных площадок по созданию и апробации эффективных моделей преподавания русского языка»

21 августа 2019 года в рамках Республиканского образовательного форума – 2019 кафедрой дошкольного и начального образования организована работа мастерской личностного роста «Совершенствование норм и условий для полноценного функционирования русского языка в условиях поликультурности: результаты деятельности стажировочных площадок по созданию и апробации эффективных моделей преподавания русского языка».
Мероприятие состоялось на базе структурного подразделения «Детский сад № 114» МБДОУ «Детский сад «Радуга» комбинированного вида» Рузаевского муниципального района.
В работе мастерской приняли участие старшие воспитатели, педагоги дошкольных образовательных организаций, учителя начальных классов Республики Мордовия, а также представители системы дошкольного образования Самарской области (руководители ДОО, воспитатели, учителя-логопеды, музыкальные руководители) (количество участников – 46 человек).


Формат проведения мероприятия (мастерская личностного роста) позволил:
- рассмотреть результаты деятельности стажировочных площадок по созданию и апробации эффективных моделей преподавания русского языка;
- обеспечить его практико-ориентированное содержание (посредством освещения актуальных методических вопросов, связанных с проектированием современной поликультурной образовательной среды в детском саду и начальной школе, использованием инновационных образовательных технологий развития речи и обучения русскому языку, а также демонстрации лучших практик создания поликультурного образовательного пространства и преподавания русского языка).
Участниками мероприятия обсуждены наиболее актуальные проблемы:
- развития кадрового потенциала педагогов по вопросам изучения русского языка (в том числе русского языка как родного);
- грамотного конструирования поликультурного образовательного пространства образовательной организации в целях полноценного языкового и речевого развития ребенка;
- качества речевого развития и языкового образования детей дошкольного и младшего школьного возраста; эффективности организации детского чтения в детском саду и в школе;
- недостаточного использования в массовой практике инновационных педагогических технологий, способствующих эффективному формированию речевой активности детей раннего и дошкольного возраста, речевой и языковой компетентности детей дошкольного и младшего школьного возраста, филологической культуры младших школьников;
- преемственности в организации работы по развитию речи и обучении русскому языку в дошкольном звене и начальной школе.
Итогом работы мастерской стало обобщение положительного опыта работы стажировочных площадок по созданию и апробации эффективных моделей преподавания русского языка, а также разработка рекомендаций по совершенствованию системы методического сопровождения процесса создания поликультурной образовательной среды в целях полноценного функционирования русского языка в организациях дошкольного и начального образования.

Источник:
http://mrio.edurm.ru/index.php/meropriyatiya-2/item/2414-sovershenstvovanie-norm-i-uslovij-dlya-polnotsennogo-funktsionirovaniya-russkogo-yazyka-v-usloviyakh-polikulturnosti-rezultaty-deyatelnosti-stazhirovochnykh-ploshchadok-po-sozdaniyu-i-aprobatsii-effektivnykh-modelej-prepodavaniya-russkogo-yazyka

Перейти к новостям

Завершение курсовой подготовки учителей русского языка и литературы Чеченской Республики

17 августа 2019 года в Чеченском институте повышения квалификации работников образования подошли к концу три недели работы представителей стажировочной площадки Ростовской области

21.08.2019

Очное обучение учителей русского языка Республики Дагестан

19 августа 2019 года в Дагестанском институте развития образования началась реализация мероприятия государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» «Развитие кадрового потенциала по вопросам изучения русского языка»

21.08.2019